厦门目前靠前的scratch编程培训机构名单今日公布，小编推荐童程童美。童程童美是上市教育集团旗下少儿编程培训品牌，专注于中国3-18岁青少儿编程教育，凝聚美国纳斯达克上市公司20年少儿编程课程培训经验，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中学院校开展了编程课程。形成了以Python少儿人工智能编程、乐高智能机器人编程、C++信息学奥赛编程、创意启蒙课等课程体系为核心，集国内外大型放心赛事、国际国内游学、冬夏令营等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。

　　严选专业师资团队

　　童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，2000+真人老师，全部全职，坚持为学生提供高品质编程素质教育。

　　既能选择线下校区，也能在家线上学习

　　230余家直营校区+线上教育平台 童程童美就在您身边

　　编程启蒙为什么要从scratch开始

　　编程启蒙为什么要从scratch开始？回答这个问题之前，不如让我们先来了解下7-11岁这个年龄段孩子的特点。

　　编程启蒙为什么要从scratch开始？近代较具有影响力的瑞士儿童心理学家 让·皮亚杰(1896-1980)，把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段，而这同时，也构成了我们课程设计所对应的理论依据：

　　而在“具体运算阶段”，儿童已经迅速获得了认知操作能力，并能运用这些重要的新技能思考事物。具体运算思维表现为守恒的理解、关系推理的理解、运算顺序性的理解。但是，具体运算阶段的儿童思维是有局限的，因为他们只能把运算图式应用到真实的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。所以编程语言中的抽象逻辑、语言和教学方法是很难为这个阶段的儿童所接受。scratch就很好的解决了这个问题。在scratch中，通过可视化的“积木”形式，儿童很容易把具象的结果和程序所对应起来，这样就很好的避免了编程语言如C、C++等低反馈的学习流程。

　　所以针对7-11岁的儿童，scratch的可视化语言可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念，同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。